Metodologi Penelitian

Tahap ini fokus pada cara pandang terhadap realitas dalam penelitian. Peneliti belajar tentang berbagai paradigma penelitian, seperti positivistik, interpretif, kritis, dan pragmatis, serta bagaimana paradigma ini memengaruhi pendekatan penelitian, yaitu kualitatif, kuantitatif, atau mixed methods.

Selain itu, dibahas pula soal objektivitas dan subjektivitas serta posisi peneliti dalam penelitian. Dengan memahami hal ini, peneliti bisa menjelaskan alasan memilih suatu pendekatan penelitian secara tepat.

Tahap ini fokus pada dasar ilmiah penelitian. Peneliti mempelajari peran teori, memahami konsep, variabel, dan definisi operasional, serta meninjau literatur dan penelitian sebelumnya. Dari sini, dibangun kerangka konseptual atau kerangka teoritik yang menjadi panduan penelitian, termasuk merumuskan hipotesis jika menggunakan pendekatan kuantitatif.

Dengan landasan ini, peneliti mampu menyusun kerangka berpikir yang logis dan terarah untuk penelitian.

Tahap 4 — Desain & Metode Penelitian

Tahap ini fokus pada strategi untuk menjawab pertanyaan penelitian. Peneliti mempelajari desain penelitian, termasuk jenis penelitian seperti deskriptif, korelasional, eksperimen, studi kasus, atau PTK. Selain itu, dibahas subjek/objek penelitian, unit analisis, dan teknik sampling, serta etika penelitian lapangan.

Dengan pemahaman ini, peneliti mampu merancang metode yang sesuai dengan masalah penelitian.

Tahap 5 — Data & Analisis

Tahap ini fokus pada menghasilkan dan mengolah bukti penelitian. Peneliti belajar membuat instrumen penelitian, menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, kuesioner, atau dokumen, serta memastikan validitas dan reliabilitas data. Selanjutnya, data dianalisis sesuai jenis penelitian: kualitatif dengan coding, kategorisasi, dan analisis tematik, atau kuantitatif dengan statistik deskriptif dan uji hipotesis.

Dengan tahap ini, peneliti mampu menghasilkan dan menganalisis data yang sahih dan bermakna.

Tahap ini fokus pada makna dan pembelaan ilmiah dari hasil penelitian. Peneliti belajar menginterpretasikan hasil, membahasnya berdasarkan teori dan penelitian terdahulu, mengenali keterbatasan penelitian, serta menjelaskan implikasi teoretis dan praktis. Di sini juga diajarkan cara membuat argumentasi metodologis untuk mempertahankan pilihan metode secara rasional.

Dengan tahap ini, peneliti mampu mempertahankan metode penelitian secara ilmiah.

Tahap terakhir fokus pada evaluasi dan pengembangan metodologi. Peneliti belajar memberikan kritik terhadap metodologi penelitian, menilai kualitas penelitian, berpikir seperti reviewer, memahami etika publikasi ilmiah, dan mengembangkan pendekatan atau metode alternatif.

Hasil akhirnya, peneliti mampu menilai, membimbing, dan mengembangkan penelitian secara metodologis.